施艾芯 我一向認為自己是個相當寬容大量和「待人友善」的人,然而在我大二那年所經歷的一件事,卻考驗了我寬恕的度量。我和同學麥特搭檔做一篇關於現代英語文學的專題演講,可是麥特從一開始就讓我受不了。 我的工作習慣是相當仔細挑剔,並力求完美的,這與麥特對專題報告那種順其自然的態度互相抵觸。每次約好要一起討論,他十有八九會遲到,還總是忽略我提出需要關注的重要細節。更讓人火大的是,對於專題報告中他該完成的部分,他總是拖拖拉拉,無論我怎樣瘋狂地發簡訊提醒他都沒用。 直到專題演講的前三天,我發現麥特尚未完成由他負責的結尾部分,而我卻沒辦法聯繫上他。麥特最後終於趕在截止期限前幾小時上傳了一份草率完成的總結,並一邊道歉一邊解釋他曾必須忙於另一項功課。 不出所料,教授對我們的專題演講非常不滿意,就當他指出我們團隊的種種錯誤不足時,我的滿腔怒火都歸在麥特身上。但他看來卻似乎毫無不安的模樣。後來我還聽到一個朋友說,他對他完成的部分感覺自我良好。既然他不認為自己做錯什麼事,我也懶得追究,表面上還是保持禮貌,並因自己對一個完全不值得原諒的人如此寬宏大量而沾沾自喜。 兩個月後,在另一堂課上,我和席琳搭檔做一個關於日語語法的專題演講。我相信我已經盡了最大的努力去準備,但是到了我們團隊問答時,才發現自己顯然完全誤解了我們所提出的一些概念,結果我們的團隊再次得了低分。我以為席琳會生氣,畢竟這顯然是我的錯,但她卻反過來安慰我,並幫助我對最終版本做了些必要的修正調整。席琳對我失誤的反應是即時的寬恕,與我對麥特的憤恨心結截然不同,這讓我不禁反躬自省。 ![]()
回想過去幾個星期,我發現自己並沒有真的原諒麥特,總是忍不住在朋友面前說些對他冷嘲熱諷的話。即使麥特曾經遲到,也許甚至對該專題不感興趣,但很顯然地,我也會是個粗心大意的學生,導致一個團隊失敗。我曾經以為自己寬宏大量、又對人仁慈,但是我對麥特的反應卻證實我並非如此。雖然我不配得到憐憫同情,席琳卻那麼有度量、毫不看低我的原諒了我。我祈禱通過這次經驗,讓我能了解我們都是會犯錯的凡人,都需要四周之人的諒解,從而培養出那份表達愛、謙卑和寬容大量的精神。
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施艾芯
當火車門關上,凡妮莎向我揮手時,我看著火車帶走我六年深厚友誼的摯友。凡妮莎和我在國中時相識,因為我們兩人都對撰寫故事有興趣,而且在閱讀小說上有相同的品味,這導致我們開始建立一段堅定不摧的友誼,一起度過高低起伏的青少年時期。現在,她獲得獎學金,前往海外就讀學位,留下我試圖找出如何在她離開後,儘管內心感到十分難過,仍繼續下去。當然,我向來知道總有一天我們都會離鄉別井、各奔前程,但此時這事實際上發生之際,我感覺很沮喪。 在凡妮莎離開後的最初幾個星期,沒有她,讓我醒悟到我曾有多麼依賴她。我以前未曾花時間與不同的朋友相處,我寧願處在和凡妮莎、及一些我們共同朋友之間交往的舒適圈內。採納像凡妮莎那樣不但擁有類似價值觀、且又有聰明才智的人的意見,要比提出自己對每件事的看法容易。例如說,在關於閱讀哪些書,看些什麼電影方面,我往往會順從凡妮莎的意見。 雖然對朋友堅定忠誠不是一件壞事,但我領會到我曾猶疑不決,不願個人冒險,為自己做決定或開創自己的人生道路。雖然我很佩服凡妮莎離開熟悉的環境和追求夢想的勇氣,但只要一想到,在經歷成長過程中,沒有我摯友的肯定和情感上的支持,會導致我情緒起伏,那讓我感到十分懼怕。 在凡妮莎離開後第一年多左右,我們仍保持聯繫,但隨著時間過去,我們很自然的就愈離愈遠了。在那時,內心想要維繫友誼的希望就此崩潰,是令人心碎的。然而,回頭來看,凡妮莎離開我的生命後,反而明顯地激發我個人心靈上的成長。 我被迫去認識新朋友,犯錯誤,然後要鼓舞自己再次振奮起來。無法在每件事上詢問凡妮莎的意見,讓我更加深入自省,並為自己思考問題。雖然當時我感到孤獨和被遺棄,但我現在明白法拉茲·卡斯(Faraaz Kazi)所寫有關友誼之語:「有些人會離你而去,但那非你人生故事的結束。那是在你人生故事裡關於他們的篇章的結束。」 Image (adapted) courtesy of Freepik. Story from Activated magazine; used by permission.
如果多馬能夠告訴我們,他在耶穌被釘十字架、埋葬和祂從死裡復活時的經歷的話,我想情形大概會是這樣…… ![]()
耶穌被釘十字架及安葬後,我們因害怕祂的敵人會來抓我們,全都躲了起來。我在第三天一人獨處,心裡一直在掙扎,難以接受發生在耶穌身上的那些事。
那天晚上,當我再次見到其他人時,我發現,我不在的時候發生了很多事,每個人都不約而同地開始談論這些事。「我們看到耶穌了!」「祂復活了!」「是真的!確實是真的!」「我也見到祂了!」 彼得按捺不住,竭力想使我明白。「我們都擠在這裡,琢磨著想了解發生在主身上的事,就在那時,馬利亞上氣不接下氣地跑來敲門……」 「我們到墳墓去用香料膏主的身體,」馬利亞急切地說:「但當我們到了那裡,看見門口的石頭被挪開了,祂的身體不見了……」 「我們以為那不過是個荒唐的故事,」彼得繼續說道:「可是她堅持要我們自己去看一看,約翰和我就去了。我們發現,果然像她所說的——墳墓是空的,裡面只剩下祂的裹屍布。在回來的路上,我想起了主說過的話:『約拿三日三夜在大魚肚腹中,人子也要這樣三日三夜在地裡頭,』於是,我就開始想,也許主真的已經從死裡復活了。」 彼得的聲音開始變得更為興奮起來,「接著,最奇妙的事情發生了!就在沒多久以前,耶穌突然出現了,就站在你現在所站立的地方。祂給我們看祂手上的釘痕和肋旁的傷口……」 我心裡滿是懷疑,接下來他說了些什麼,我都不記得了。不可能! ![]()
其他兩人同樣不可思議的經歷再次引起了我的注意。他們兩人在前往以馬忤斯的路上遇到了一個陌生人。革流巴講述了他們的經歷。
「那天馬利亞來,說她和其他婦女發現墳墓已空,看見一位天使告訴她們耶穌已經復活的時候,我們也在這裡。然後,我們兩人前往以馬忤斯,心裡對發生在耶穌身上的事感到既悲傷又困惑。路上,我們遇到一個人,他向我們解釋聖經中有關彌賽亞之死的預言,這些預言絲毫不差地都發生在耶穌身上!突然,我們意識到那位陌生人就是耶穌,可是轉眼之間,祂就消失了!」 難道每個人都瘋了嗎?「我不相信!」我脫口而出。「我認為,你們都在幻想——看到你們想看到的事。」我請求他們理智點。「我和你們一樣愛祂。可是你們難道看不出這有多荒謬嗎?對我來說,除非親眼看見祂,親手摸到祂手上的釘痕和肋旁的傷口後,我才會相信!」幾天前發生的事讓我感到非常幻滅,以致看不到上帝的大能正在我們中間運行。 八天以後,我們又聚集在一起。突然之間,有一個人從牆裡走出來——而我可不是在幻想呢!那人正是耶穌!祂筆直走到我面前,微笑著,伸出手來,給我看祂手上的釘痕。「多馬,把你的指頭放在這裡。」
我一週前說過的話頓時全都出現在腦海裡,我覺得很羞愧。當我對其他的人說,除非親眼看到祂,親手摸到祂我才相信時,祂並沒有在那裡,可是祂知道我說過的話。自從我認識祂以來,祂似乎總是知道我內心深處的想法和感受。
祂拉起我的手,說:「伸出你的手來,探入我的肋旁,總要信。」 我把手伸過去,突然之間,所有殘留的懷疑都消失了。我看到了,我摸到了。然而更奇妙的是,我看見祂的眼裡充滿了比從前我曾見過更多的愛和憐憫,祂對我的愛並沒有因我的懷疑而減少半分。我對自己的不信感到非常羞愧,但祂的愛洗去了我的懷疑和羞愧。 我跪下來,哽咽著說道:「我的主,我的上帝!」 是的,我曾有福跟隨祂,聽祂的教導,看祂行奇蹟,又聽祂叫我的名字。而且又有福看到和摸到復活後的救主,重新得到祂對我的愛之保證,聽到祂親口告訴我,我所有的罪都已得赦免。然而,你們甚至更為有福。因為祂說:「那沒有看見就信的更有福了。」 你願意相信嗎?打開你的心吧,對祂說:「耶穌,我接受您為我的主和救主。請用您的靈和生命充滿我。阿們。」 Story courtesy of Activated magazine. Art © TFI.
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施艾芯
身為一名大學新生,我最不喜歡的事情之一,就是修零學分的體育課。在我的學校裡,大學生均須連續上四學期的體育課。我討厭做白工的感覺。 此外,我實在對體育課一點興趣都沒有。我第一堂課是初級羽球班。我的老師在我第一次擊球時微笑,我可以感覺到他的微笑是好笑而非讚賞。我寧願花時間讀教科書或寫報告,而不是汗流浹背地練習大部份其他學生都已擅長的基本動作。 那一年,我向朋友哀嘆。當她聽到我的哀怨時,她脫口而出地說:「你為什麼抱怨?很多人必須付許多錢請專業教練來學習羽球!而你卻只要每週上學,如上平常科目一樣來學習。我很羨慕你耶!」 我只是盯著她看,太震驚到無法回覆。我大學生活的剋星--體育課程,對她來說,竟是一個她很羨慕的特別裨益!我領悟到我可以繼續孩子氣地抱怨我要上兩年的體育課,或是可以離開圖書館沙發椅,去鍛鍊一些肌肉。我可以把我的專注點放在體育課會給我機會,從專業運動老師學習一種運動,而不要把我的專注點放在我得不到任何學分上。 ![]()
我朋友的話,促使我省察我對大學生活其他不吸引人方面的反應,例如自助餐廳的食譜,教授們的評分系統,清早時分的考試等。我慚愧地發現,我的抱怨源自於缺乏信靠神對我的愛,還有祂全然的智慧。
學期結束前,我不只學會羽球基本技巧,也提高了我的眼手協調能力和一般身體上的耐力。最重要的是,我變得更注意到當我被不受吸引的包裝分心,以致錯過禮物的時候。正如德國詩人歌德說的:「幸福人生的關鍵,不在於去做我們喜歡去做的事,而是去喜歡我們必須做的事。」 Images designed by Freepik. Text courtesy of Activated magazine. Used by permission.
新年寓言為兒童。/ A New Year allegory for children.
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