![]() [這則短篇故事原本為教育研討會所出版。它探討老師們對學生的將來可造成的正面影響,而家長及照顧者可從中學到的功課。] 這是個漫長而勞累的一天;對我這位在倫敦東區普通中學任教的男數學老師而言,那和往常沒什麼不同。上這所學校的學生一般都是工科或技工科,今日被稱為職業訓練,而不是學科。總之,他們中有一群人需要被留校察看,時間是每個星期四在學校下午四點下課後,留校一個小時半。 這個星期剛好輪到我看管他們,我就像那些無法在四點回家的學生們一樣惱怒。當天值日老師需要自己想出及建議一些活動,給那些學生坐著做,所以我們會儘量讓他們做他們想要做的事,因我們不想要工作更多。比較認真的老師會利用這段時間來改作業及諸如此類的事,但我們大部分人通常會坐在那裡讀報。我的大腦和神經系統在這時候通常已負荷過多,所以當我玩縱橫填字謎或凝視窗外,就覺得很滿足。那一天,我正在觀看夕陽。 每隔十五分鐘左右,我就會在桌子之間的通道盡職的來回走動,確保學生沒有在做一些偷偷摸摸的事。這時候我來到了年僅15歲的帕拉瑪.賴瑪麗旁邊,她正用雙手蓋著臉頰,手肘壓在一本敞開著的練習簿上。她來自伯蒙西後街工人階級的家庭,是我四年級數學課裡的一個學生。她因為在校裡的一間廁所偷抽煙而被抓到,所以被留校察看。 「一切都還好嗎?賴瑪麗小姐?」我這麼問她,但不並期待她會回答,也不管她是否會回答我。 她抬起頭來嗚咽的紅著眼眶看著我,很顯然是在哭。 「我就是不懂。」她帶著鼻音嘀咕的說。 「不懂什麼?」 「這個……」 她以骯髒的指甲指著那本破舊而污穢的練習本,還有那骯髒且被塗滿數字的一頁,她在書的邊緣畫上圖案及花樣。我認出介於所有充滿幻想的塗鴉當中,她嘗試要解答的數學問題。 「老師,是家庭作業。」她邊說邊拉著她那把被人取笑的頭髮。 我很早就認定帕拉瑪.賴瑪麗會失敗,所以幾乎不再檢查她每日的作業,更不用說她的「家庭作業」了。她只剩下幾個月就畢業了,總之,她會畢業離開學校,過著倚賴兒童福利的生活--我這麼判斷。她沒有讀數學還有任何其他學科的天賦。 「嗯,繼續下去吧,賴瑪麗小姐。」我看著手錶的說。還有1小時10分鐘才可以回家。 突然間,出乎她和我的意料之外,我拿起她的練習本,然後回到我的座位上,不經意的坐下來翻閱帕拉瑪.賴瑪麗那用鉛筆亂畫出來的痛苦數學世界。我在她計算數學的那一頁停下來。她淚水滴落的部分仍然潮濕,將本子的綠色線條都弄髒了。對我這位富有說服力的人而言,你也許會認為處理這種情況很簡單,但我無法適當形容自己那一刻的感受。那就好像是帕拉瑪.賴瑪麗的世界就敞開在我眼前,她那骯髒的短鉛筆所痛苦塗寫出來的每一樣東西,都在描繪著她和一位離了婚、而且因服藥而心煩意亂的母親,住在伯蒙西後街一個小屋裡的情景。 那時,我避免形容那種征服我的力量,是一種超自然的力量,但現在我確定那就是。我不知道為什麼,但我心痛的想要哭,而帕拉瑪卻坐在椅子上期待的看著我。 「我需要出去一下。」我喉嚨哽咽的這麼說著。 「賴…瑪麗小…小姐,你可以暫時監督教室的秩序嗎?」我發現自己說出這句話時,她好驚訝,所有留校察看的學生們也嚇了一跳,特別是我自己。 她的臉部散發出笑容。「當然了,老師。我的意思是……」 我將自己鎖在廁所裡,坐下來哭。我不懂為什麼,但我覺得自己好蠢及軟弱,但同時也感覺很好。我在裡面坐了大約有十分鐘時間,安靜的思考,嘗試分析自己的情緒。但我的分析似乎是白費的,在我有所頓悟之後,我突然看見以前的自己:高傲、憤世嫉俗、冷嘲熱諷,還有自認為博學多聞及精通事故。那是一種很挫敗的景象,我很容易就厭惡自己,我悲傷的斷定--別人一定也認為我很討厭。 總之,我走出廁所,決定要將這份奇怪的悸動保留在心中。遠離我的沈思,我將臉洗一洗之後走回到教室去。 「帕拉瑪小姐,大家表現的還好嗎?」我微笑的詢問著。 「喔,他們都表現得很好!」她咯咯笑的說。 「我很高興聽到這句話。好,過來這裡,讓我們來看看這個數學問題。」 賴瑪麗的臉又拉長了,她看起來好像又要哭了一樣。但她勇敢的走到前面,我示意要她拿一把椅子坐到我旁邊。 「老師,抱歉!」她說。「解釋是沒有用的,我就是不懂。」 「要解答這個問題可能非常簡單,」我輕聲的說。「看看你畫的這朵花?它叫什麼?」 帕拉瑪.賴瑪麗的眼神散發出光芒。「風鈴草,老師。但那和數學問題無關啊。」 「我知道,」我說。「這朵一定是番紅花。」 「是啊。」 「這朵是什麼花?」 「那是荷包牡丹,我媽媽最喜歡的花。但是……?」 「我注意到你一直在畫這一朵,但你卻不斷的塗改它。」 「喔,是的。那是滿天星,我最喜歡的花。但一直畫不好。花瓣的形狀,看到了沒?」 我點點頭。 「老師,其實我一直畫不好大部分的花瓣形狀。當然荷包牡丹就容易多了。」 「聽著,我不是畫家。」我邊打開桌子抽屜邊說。我在裡面翻找,直到我拿出一個幾何圖形的樣版。 「但這個花瓣的形狀似乎是根據不規則四邊形的樣子。你看到沒?」 「喔,對啊。」 「這一個的形狀有點是六角形--你知道嗎?六角。這一個當然是菱形--鑽石形。」 「沒錯,老師。當你以這種角度去看時,就簡單多了。」 「你肯定很喜歡花,賴瑪麗小姐。」 「老師,我真的很喜歡。但家裡都沒花,沒有花園,而且房子很暗。」 我將練習本翻回幾頁。「你好像要在這裡使用這兩款畫圖。」 「是啊。我媽本來要在我生日時買刺繡箱給我當禮物,但她沒有錢,她好貧窮。可是沒關係,我不在意。我本來想繡一條滿天星環繞著荷包牡丹的桌墊,給她當聖誕節禮物。」 「我了解。」 「總之,老師,一旦我畢業有了工作,也許我可以存一點錢。」 「很好,賴瑪麗小姐,你可以回座位了。」我說。我注意到學生們開始竊笑及私語。我將樣版拿給她。「拿去,這個送給你。希望這對你有幫助」 她露出了笑容。「老師,謝謝您。」 *** 七月底不久就來臨了,那代表學校也即將結束,我們大部分人都興高采烈的期待著六個星期的暑假。然而,對幾位即將離校的學生而言,這種期待通常也夾雜了某些需要開始找全職工作的恐慌;帕拉瑪就是其中一位。 我在學期最後一天準備要鎖抽屜的時候,帕拉瑪輕敲著空教室門上的玻璃窗戶。我請她進來。 她含著淚水的走向我這裡。「我只想說再見,老師,謝謝您教導的一切。」 一切?從留校察看的那天之後,我只有在經過她的座位時對她點頭表示,我對她使用幾何樣版在繪製花卉方面的一點認同,她會將練習本打開來讓我仔細檢查。但從我偶而的微笑及點頭當中,我們很少交談。 「再見,賴瑪麗小姐。我祝你萬事如意…嗯…也祝你找到合意的工作。」 「謝謝老師。看起來我好像會到『易購特』超市當出納,至少暫時會這麼做。那至少可以加強我的算數能力!」 我們不自在的安靜站著,我看著我那打開一半的公事包,不能反悔自己那天早上所做的決定。我快速的將手伸進皮箱,拿出一個用緞帶綁著的禮物送給她。 「若你想要的話,現在就可以打開看看,」我含糊的說。「或等到你回家也可以。」 她初時有點猶豫不決,但受到好奇心的驅使,就打開包裝紙看看,接而驚訝得張口結舌。 當帕拉瑪搖著頭及驚訝的看著禮物時,我解釋說:「我不明白為什麼,但對我而言,在藝品店裡跟老闆解釋,我需要為一個『朋友』買刺繡箱,也需要極大的勇氣呢!」 「老師,您不需要這麼做的。」 「也許我不需要這麼做,賴瑪麗小姐。其實,我是在你留校察看後的那個週末買的,但一直沒有勇氣拿給你。我一直將它擺在抽屜裡。也許我選錯了時機,但我決定今天你若進來跟我說再見,我就會把它送給你。若你沒有進來的話,我最後可能也會把它寄給你呢。」 帕拉瑪皺起那蒼白又緊繃的臉,眼淚忍不住掉下來。她無言以對了一會兒。 「老師,非常謝謝您。我會一輩子都珍惜它的。」 *** 隔年,我因為心臟周圍出現水腫,醫師建議我搬離倫敦。最後,我到蘇格蘭阿伯丁大學附近的一所綜合中學擔任副校長的工作,在那裡工作了24年,直到62歲才退休。儘管醫生本來判斷我的狀況很嚴重,但我認為我曾經延年益壽了。 然而,一種很奇特的「巧合」在我學校任職結束的那一天發生了。為了慶祝我「退休」,我到附近的酒吧裡參加一個小聚會,我很高興學校的同事,及過去十幾年來被我教過的畢業生們,為了對我表示謝意而這麼做。我心極為感動、以致心臟再度疼痛起來,就像當初在東倫敦普通中學的那種感覺一樣,最後我得先離開。一位名叫愛迪斯.史丹威的年輕女同事,殷勤的載我回到我那可以眺望城市廣場的一房公寓裡。她問我是否需要幫忙,開始時我有點猶豫,因我一直都是單身。然而,我改變了主意,覺得自己不得不接受她的提議,所以我讓她扶我上樓。 我很意外的在信箱裡看到一個包裹,但我等到進去房子裡時才打開它。包裹裡裝有一本小精裝書及一封信。愛迪斯.史丹威關心地幫助我好好坐在舒服的扶手椅上,然後小心的服侍我,及問我是否要泡杯熱巧克力牛奶。我接受她的建議,告訴她材料在哪裡,然後開始閱讀這封信。 親愛的老師: 您收到這封信時可能會覺得很驚訝--您離開我們應該有20年了吧,我想您可能很快就要退休了。嗯,說真的,我甚至不知道您是否還活著,原諒我的直言不諱。總之,我那天去了我們以前的學校,從威廉先生那裡得知您的地址。他曾是地理老師,現在已是校長了。 總之,我要寄這本剛出版的書給您,它和刺繡及花卉設計有關,作者是我(當然,編者修正了很多,因我的拼字和文法還不夠好)。對書界而言,那不是一件很出人意料的事嗎?帕拉瑪.賴瑪麗的書在W. H. Smiths書店裡極為暢銷!嗯,沒錯,老師。他們甚至想要我出版另一集,但我覺得已經夠了。總之,在標題頁之後,我寫了一些致詞要送給您,畢竟,沒有您的幫助,這本書是不可能出版的。 我好奇的看看這本書和標題—帕拉瑪•賴瑪麗的花卉世界,然後翻到題獻的那一頁。當我開始讀時,心中便再度激起愉悅的漣漪,我微笑了。 …是這位數學老師,從我笨拙的塗鴉當中,看到了這個花卉世界,我要將這本書獻給他。沒有他的鼓勵,就沒有現在的我,我永遠的感激他。 --帕拉瑪.賴瑪麗 傑瑞米.史賓賽。 © TFI
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![]() o 永遠也不要對你的孩子們喪失信心。在有些情況下,當孩子自稱爲無辜、而你又無法斷定對錯、無法證明是非的時候,你最好還是讓事情就此了結;這樣做,似乎總比懲罰孩子們、或不公平的給他們定罪要更明智一些。你要儘量相信你的孩子們所說的話,這樣的愛將會證明出你對他們是有信心的,還會鼓勵他們不去辜負你對他們的信任。向一個孩子表示你的信賴和相信,就是在告訴他:你愛他! o 要盡可能設身處地的爲你的孩子著想。這將會幫助你更瞭解他。你要使自己養成努力用孩子的觀點和理解範圍來看待事物的習慣。你要捫心自問∶「我若是他的話,將會怎樣呢?在這種情形下,我若處在他的地位上的話,我會希望別人怎樣來對待我呢?假如我只有五歲的話,假如我成了那個被大人們恥笑的對象,我會有一種什麽感受呢?」 有些在我們看來好像是有趣和可愛的事情,對一個孩子來說,也許是非常難爲情和羞辱的事情。我們幾乎全都體會過難爲情、感情受傷害、或被別人輕視的感受。對一個沒有多少經歷的小孩子來說,這種不愉快的經歷更會使他們受到精神上的創傷和感情上的痛苦;因此,我們應該盡自己的所能去避免使他們體驗到這種不悅的經歷! 如果你能儘量爲孩子而設身處地著想的話,你就會更加瞭解他和理解他的感受。 o 讚美和鼓勵是教育兒童最重要的一部分。要儘量讚美他們,並感謝和讚賞他們的好動機和長處。例如,當你兒子的學習成績不及格的時候,你仍然可以找到一些值得稱讚他的地方,也許你可以稱讚他的字蹟很整齊。我們總是可以找到一些他們的優點讚美和感激他們。 所有的孩子們都會因爲讚美而做得更好一些。讚美一個孩子所做過的好事和表現出來的好行爲,要比責駡他的壞行爲更爲重要。總是去努力強調積極的一面吧! 當然,在你讚美和感謝孩子們的時候,你必須要保持誠實和誠懇的態度,而且你必須要讓他們清楚你所講的事情。例如,也許你認爲自己十歲左右的女兒雖然美麗、但卻不如其他同年孩子那樣美麗,在這種情況下,你若是不斷的對她說她是多麽美麗的話,她就很可能會認爲你並不是真誠的、或者你是在假意諂媚。因此,你爲何不讚賞只有她本人才有的那些卓越出衆的優點呢?例如:她說話流利、成績良好、充滿愛心、具有甜美的性格,等等。 要直言不諱的讚美你的孩子們。幾乎人人都喜愛小孩子,但更重要的是你的孩子們需要聽到你親口說出這些讚美的話來,看到你親自表露出這種感情來。 這些建議和要點的關鍵是把愛變成行動。今天,對於我們這些正在塑造將來的父母們來說,除非我們能夠爲孩子們做一個好榜樣,否則的話,愛就不是「真實」的、也不是可以被實際應用的了。明天的世界,將會按照今天這些作父母的人們如何去養育自己的子女而定。 ![]() * 從一開始時,就去努力與你的孩子們建立起一種開放、坦誠的溝通關係。要鼓勵每一個孩子來自由、坦白向你傾吐心聲。當然,你必須小心謹慎,不要對一個正在向你傾吐心事、承認錯誤、或吐露恐懼感的孩子表露出批評、責備、或貶低的態度。如果你的孩子能從你那裏體會到這一類的不良反應的話,那麽他以後就很可能會在心中遲疑是否應該向你傾吐自己的心事了。 如果我們能有特別坦誠的討論時間、再加上很多充滿了愛的擁抱、以及專心努力的聆聽和瞭解孩子們的心事的話,我們就能向年幼的孩子們確保我們愛他們,我們真的關心他們。這樣,你的孩子們就永遠也不會忘記與你共處的這些寶貴時光。這也就是我們大部分人在幼年時最珍惜的時刻,即:我們的父母能給我們他們自己的時間和關注,能與我們一起交談,能把他們的愛灌輸在我們的身上。 當然,在我們要求孩子們對我們誠實之前,我們必須先對他們誠實才行。如果孩子們知道父母也不是完美的話,他們就能得到很大的鼓勵。(此外,你可以肯定他們已經知道這個事實 了。)當你能夠坦白承認自己的錯誤和弱點時,你就是在跟孩子們樹立一種誠實和謙卑的好榜樣。你的孩子們將會因此而更愛你! 正如任何一種坦誠的溝通一樣,在談話時,我們真的無法過於強調做一個良好的聆聽者是多麽的重要!一位良好、能夠聆聽的父母,在他們的孩子跟他們說出喪失了一個好朋友的感受、或說出內心深處的憂慮和恐懼時,他們是不會忙於讀報、或沏茶的。身爲父母,我們能夠給孩子們的最大禮物就是∶我們確實對他們本人和他們所遇到的問題誠摯的感到有興趣;無論何時何地,我們都會盡可能跟他們表示我們可以用不分心和不打岔的態度去聆聽他們所講的話。 如果你能專心聆聽的話,你就等於是在告訴你的孩子∶「我想理解和幫助你。我認爲你是值得讓我聆聽的。我想讓你知道,我對你充滿了信心。你總是可以與我交談的,因爲我愛你!」 * 你要詢問。(你不應該只讓孩子們來做好發問的人。)當你與孩子們、或與任何人進行真摯的交談時,如果你能詢問的話,你就可幫助他們吐露更多的心聲,而且還能表示出你對他們的關心和興趣。讓他們傾吐吧! 如果他們跟你提出任何問題的話,你要小心,不要佯裝哲學家、或者你根本就不是的人物。請你保持單純吧!請你不要提出任何連你自己都不想接受的建議。 你要學習用他們容易接受的方法來爲他們提出建議和答案。讓他們認爲,在這當中,至少也有一部分是他們自己的主意;這樣一來,他們就比較容易做好。例如∶「你覺得我們需要有所改變,我很喜歡你的說法。讓我們來試試你的主意吧!」。或者「我們來嘗試一下這個主意,你覺得好不好?」或者「難道你不認爲我們若是去這樣做的話會更好一點嗎?」 * 當問題出了差錯的時候,請不要馬上就下定論。對於每一件事情來說,至少會有兩方面的因素;假如你能聽取事情發生的全部經過和它的緣由的話,你就會得到很大的幫助。我們大部分人都曾犯過下太快的結論、或衝動行事的嚴重錯誤,其結果會使一個孩子受到不公平的指責和深深的傷害。比如,有一個母親在聽到了房間裏傳來「砰」的聲響之後,就急忙跑了進去,結果她發現她的小女兒正站在一個摔碎了的花瓶旁邊淚流滿面;這時,她若馬上詢問及責怪女兒的話,就會使孩子受到嚴重的傷害。但是,她若能先詢問一下發生了什麽事情的話,那麽,孩子也許會跟她解釋是因為小貓跳上桌子的時候,她曾試著把它趕走,但小貓卻撞倒了那只花瓶!這並不是她的錯啊! 我們應該寬恕自己的孩子們。我們要對他們盡可能的公平和存有憐憫心。如果我們不斷以苛刻、急躁的方式來給他們定罪的話,那麽他們就會對我們失去信賴和信心了;其結果可能會使他們害怕向父母傾吐心事和承認自己的過錯、以及在需要幫助的時候向父母求援。 ![]() 不僅是孩子在成長,作父母的也在成長。就如我們在看著我們的孩子們如何運用他們的生命,他們也同樣在看著我們如何運用我們的生命。我不能要求我的孩子去摘太陽,我能做的,只是自己去這麼做。 ——喬伊絲•梅納德(Joyce Maynard) 孩子會使我們警惕自己,他們的歡笑防止我們變得心硬。他們的夢想確保我們永不會失去使世界更美善的驅動力。他們是為人所知、最偉大的管教者。 ——約旦王后拉尼婭(Queen Rania of Jordan),《你好》雜誌 (Hello Magazine) 我曾無知的自以為,當了父母之後,我就會自然具備我需要的所有技能,真不知道我當時怎麼會這樣想的。沒過多久,我就發現,儘管身為父母為我的生命帶來許多無比的快樂,這是一件辛苦的工作。身為父母,意指調整我的願望和優先要做的事,以配合一個新的現實生活。為了滿足孩子們不斷出現的需求,每天都是一個學習過程。 ——卡蒂西亞•吉斯特 (Katiuscia Giusti) 如果我能重新養育孩子,我會先建樹他們的自我良好評價,然後才建造房子。我會多用手指作畫,少用手指責備。我會少做糾正,多做溝通。我不會總是看著手錶,而是用眼觀察。我會多做遠足旅行,多放些風箏。我不會總是那麼嚴肅,而是全心玩耍。我會多去野外奔跑,多仰望星空。我會多擁抱,少拉扯。 ——戴安•露曼(Diane Loomans) 當養育子女只被視為負責掌管孩子的成長時,它會讓人感覺挫敗而繁重累贅。然而,當它被視為成人的成長機會時,養育子女可成為生命中最富創意和充實自我的經歷。當我們為孩子樹立應有的榜樣時,那也給我們機會去改進自己和開拓個人的視野。對我們有些人來說,孩子給我們機會,讓我們成為我們希望曾擁有的父母。 ——傑克•維斯特曼醫學博士(Jack C. Westman, M.D.) 從未有人許諾過我,養育孩子會是件容易之事,而它確實並不容易。不過,看著我的孩子們成長,看著他們自己做出堅強的決定,逐漸成為獨立、堅強、令人喜愛的人,並自主地生活,讓我得到很多回報;而我也喜歡自己的成長。有了孩子,使我變得更有人情 味、更易適應變通、更謙卑、更喜歡問問題。 —— 一位匿名父親 © 活躍人生. Used with permission. ![]() 1. 讓日常生活裡的小事情變得有意義。在吃飯時間、就寢時間,還有你們花時間在一起的其他時間裡,尋找你們可以分享及從中得到樂趣的特別事情。 2. 訂立家庭小傳統,不管是簡單或有趣,只要能增進感情及創造美好回憶的事都可以。選一首家人都喜愛的歌曲或口號(或自創一個)。選擇一種家人都喜愛的食物,在想要慶祝特別節日的時候便一起享用。 3. 每天要撥出一段時間和孩子們在一起。關掉電視、手機,遠離分散你們注意力的事情,給他們你完全的注意力。 4. 事先計畫你的「家庭時間」,所以其素質會良好而有趣。你的孩子們可以參與計畫。制訂出每週或每月會實行的活動表,單是這麼做就會很有趣。 5. 培養你和孩子們都喜愛的嗜好。找出他們的興趣,把這當作可與他們一起從事的長期方案。一起分享學習的經驗。 6. 若你的孩子不只一個,除了和他們全部在一起之外,也要嘗試定期和他們花一對一對的時間。這段和你在一起的特別時間,能夠幫助他們感覺到你全神貫注的愛及感激。 7. 一起閱讀。「www.freekidstories.org」出版了很多兒童刊物,你可以將它們用來當成有趣及的讀物。 8. 和孩子們一起玩樂!不要害怕放輕鬆及和他們胡鬧一番。他們需要也想要和你有一段玩樂的時間。 9. 每隔一段時間做些即時想到及不同的事,例如即興的到外面野餐,或假日開車到郊外享受陽光。 10. 要表現溫情。一個擁抱、一個依偎、輕輕拍拍頭,都是愛和關心的表現,而且對增加你孩子們的信心及安全感大有幫助。你也需要溫情啊! 問:最近我的孩子的態度變得相當不敬重。而每當我嘗試糾正他們時,似乎只會使事 情變得更糟。我該怎麼辦呢? 答:在改正孩子品行不端這樣問題的第一步是,你需面對一個很難面對的事實,那就是這種情形部份要歸咎於你自己。就如大多數的問題一樣,你需要先檢視一下你自己的態度和行為,並決定你需要先做些什麼改變,然後才能期望幫助別人改變。 雖然孩子在長大後,通常自然而然會有更多問題和更喜歡挑戰別人,和需要更多解釋。公然的不敬和不服從,通常是父母太過於寬容的結果,因為寬容會教孩子去操縱他們的父母而不是尊重他們。解決辦法是你要學習堅定些,但是這樣的改變,通常是說比做更容易,因為不可接受的行為已經成為一種壞習慣。此外,因為你以前或許覺得寬容孩子是你對他們的愛之表達,想要看見他們快樂,你原先的動機是好的。 雖然那些動機是好的,但若所結的果子是壞的話,那麼在那種情形下,這種愛的表現是錯誤的。態度堅定也是一種愛的表現方式,而且有時它是最好的方式。孩子通常只會依據短時期內會使他們最快樂的想法去做事,因此他們的父母,需要有遠觀來判斷什麼對他們來說是最有益的事,而這經常代表你要說︰「不」。 接下來,你需要在你自己的心裡把那些問題想清楚。什麼是可接受的行為,什麼不是?在你希望能說服你的孩子確信某些改變是必要的之前,你自己需要有完全堅定的信念才行。 在實施你認為是必要的規則時,不妨試著先與孩子們討論、分析道理,以設法贏得他們的合作,這樣做比你僅僅只是下命令要求他們尊敬你來得更有效。你們一起討論訂立這些規則,包括聆聽他們的意見,願意表示出你的態度有彈性,有必要的話也可做一些修改,你這麼做在表達出你對他們的尊重。同樣地,他們多半也會尊重你,這是朝著正確方向所踏出的第一步。 你可以視孩子的年齡和成熟程度來取決解釋事情的方法。因為能幫助一個孩子的方法,可能在另一個孩子身上卻無效用。首先由承認你的過錯開始,和解釋為什麼需要改變。「因為從開始我就沒制止過你們,所以你們已養成這種頂撞回嘴和不敬的壞習慣。那需要改變,因為在我們這個原本應該是充滿愛的家庭裡,這種行為是不能被接受的。」 要確定不僅是規則本身很清楚,而且違反規則時的後果是什麼也要很清楚。「如果你頂撞回嘴或是不敬的話,我將暫時取消你的某些特權。」同時你要確定你會一貫地執行那後果,否則你的規則將變得無效。 除了要說明你一定會給他們的處罰之外,你也該答應獎賞他們的好行為。「你一改正問題之後,我們就能恢復你原有的特權,也許還會給你更多一些別的呢。」以積極的語氣來結束你們的討論。 最後,祈禱你能有多一點耐心。要記住,你嘗試在做的不只是改變行為而已;你試圖改變的是已導致壞行為的態度,和在建立積極的新習慣,以替換他們的舊習慣。那是要花時間的。真正改變的關鍵在於禱告、持之以恆和堅定的態度,再用愛心加以調合。因此一起做出要改變的承諾,並且堅持努力下去,直到它發生為止! © 活躍人生 取材自大衛•布蘭特•博格的著作 教養快樂、行為端正和適應良好的孩子,實際上是十分簡單,那就是愛。但知道如何去運用那份愛,並不總是那麼簡單或容易。以下是七個一定有幫助的秘訣。 1。 教導你的孩子以愛心為出發點來做事。你能在孩子很年幼的時候,就教導他們如何藉著無私和體諒別人的感覺和需要,而把愛付諸行動。以下這句話是開始教導小孩子以愛為出發點的好地方:「你要別人怎樣待你,你也要怎樣待人。」 2。鼓勵誠實、開放的溝通。如果你的孩子知道不管如何,他們都能期望你會以平靜和慈愛的態度來回應,他們就比較可能會信任你,向你傾吐心聲。如果在你的孩子還小時,你就與他們之間建立了一種相互信任和了解的關係,那麼當他們到了青少年時期,在他們的情感和問題變得更複雜得多時,他們將可能比較願意與你保持開放的溝通。 3。設身處地為你的孩子著想。努力嘗試以你的孩子的立場去了解體諒他們,而不要對他們期望過高。此外要記得,孩子一般要比大人更敏感些,因此特別體諒他們的感覺是重要的。我們全都知道感到困窘、受到傷害或被別人輕視時會多麼令人洩氣沮喪。因此意識到這樣不愉快的經歷,可能會對孩子造成更大的創傷,應促使我們盡力使他們不致遭受這樣的事件。 4。 做個好榜樣。盡力成為你能做到的最好榜樣,這並不是說在嘗試成為你孩子眼中完美的人,而是做個有愛心、願接受他人、有耐心和寬恕心的人,同時也努力去示範出其他的美德,以身作則去實踐你想要你的孩子所擁有的價值觀。 5。 為他們的行為舉止設定合理的規則。當孩子們知道他們的限制,而那些限制也會被慈愛地加以一貫實施時,他們會是最快樂的。一個被寵壞、苛求和無責任感的孩子,會成為一個被寵壞、苛求和無責任感的大人,因此孩子學會對他們的行動負起責任是重要的。管教的目標是自我訓練,孩子若缺乏自我訓練,稍後,無論在學校、工作和社會適應方面,都將會對他們大為不利。 設定規則最好的方法之一,是讓你的孩子參與幫助設定這些規則,或至少得到他們的同意。耐心地教導他們去做正確的選擇,所花的時間會超過只是因他們的過錯而處罰他們,但是這麼做會幫助孩子們有更多的進步。 6。 給他們讚美和鼓勵。孩子會因讚美和激賞而茁壯成長,就如我們所有人一樣。藉著經常而真誠地稱讚他們的好品性和成就,來正面地建立他們對自我的評價。此外也要記得,因他們的好行為而稱讚他們比去訓斥他們的壞行為,要更重要而其結果也會好得多。試著總是去強調積極的一面,這樣你的孩子也會感到更多的愛和安全感。 7。 無條件地去愛他們。 © 活躍人生
孩子的成長,很少符合我們的期望。不過,我們也是一樣。
*** 難管教的孩子,猶如難洗的衣服,只要在污漬完全滲透之前給予一些特別的處理,就會得到好結果。 *** 當孩子還小的時候,與他們分享你的精力;等到你精力耗盡時,他們就會來與你分享他們的青春。 *** 在送給孩子的所有事物中,最需小心包裹的,是我們所說的話。 *** 孩子就像水一樣:把他們裝進瓶子,他們就停滯不動;讓他們隨意奔流,他們就攪亂一切;引導他們,他們就會使周遭一切生趣盎然。 *** 愛之於孩子,猶如陽光之於花朵。 *** 孩子小的時候,我們若盡力不讓他們經歷失望和困難,我們就等於剝奪了他們學習、成長和成熟的機會,以後他們將不夠堅強地去面對和克服長大時會遇到的失望與困難。 *** 對你的孩子們表現出愛、親切、溫柔之情、耐心及尊重吧,他們將也會以同樣的態度去對待別人。 *** 要像培養將來要登基的王子一樣地去培養你的孩子,因為當他長大成人後,會成為塑造人類未來的一股力量。 *** 今天找出五件事,讓你能稱讚你的孩子吧! *** 愛具有創造力。在家裡,愛激發其成員做無私的行為、以積極的眼光相互看待,而這樣發揮其神奇作用。 *** 你永遠不會後悔花時間跟孩子們在一起;但你若不花時間跟他們在一起,你一定會後悔。 *** 每天開始和結束時,都花幾分鐘優品時間與你的孩子在一起吧,如給予一個擁抱,讀一個故事,等等。這樣做將大大幫助他們感到被愛和富有安全感。 *** 做父母向來都不容易,但所有充滿愛心的父母從第一天開始,都會有一件美好的事情相伴隨:他們的孩子對他們的愛和敬仰,超過對世界上任何一個人的愛與敬仰。 *** 孩子是來自天堂的禮物,但也是未完成的作品。你的職責就是幫助他們成長為有愛心、負責任的人。 ![]() 瑪利亞•芳婷 有一件事孩子們經常會做,那就是爭吵。很多時候只是為了反駁另一個人所說的,幾乎只是為了反駁之故而去反駁。有時他們這麼做,不過是為了表現出他們是老大,顯示出另一個人的錯誤而使自己較有面子。孩子不時、幾乎是不斷地會那麼做。 他們需要被教導,他們嘗試藉著貶低別人來抬高自己是不對的。或許有時他們確是對的,或許他們的觀點是對的,而他們通常也自認是對的;但他們若在爭吵,不管他們是對是錯,他們一定要明白:爭吵就是錯的。 孩子要學習設身處地為別人著想。你可以問他們:「你的答案若錯了或敘述的事情不對,而別人對你說:『你錯了!你怎麼那麼笨?』你會有何感受呢?嗯,當你反駁你的兄弟姐妹、朋友或指出他們的錯誤時,他們也會有同樣的感受呢!」 告訴他們一個例子,以便幫助他們明白其中的道理,例如:他們的言行會使別人有什麼樣的感受等,他們需要明白這一點。對大多數的孩子而言,當他們一旦了解他們說的話對別人有何影響時,便會嘗試較小心留意自己說的話與說話的方式。 你可以這樣對他們解釋:「如果你這樣對待你的朋友,即藉著貶低他們來高舉自己,這會使他們感到很沮喪。這是失去朋友的最快方法。」或「想想你說的話使你的兄弟姐妹感到有多難過吧。他們會覺得再也不想說任何話了。更糟的是,你那麼做使得他們覺得你不愛他們,因為你沒有顧慮到他們的感受。」 成年人也需要確定自己不會犯相同的過錯。我們同時需要幫助孩子明白不這麼做是表現愛的方式之一,這是他們可以、也應該向他們的同輩和年紀小一點的孩子表現愛的一個方式。 孩子們就像我們其餘的人一樣,若以友好謹慎的方式糾正他們,他們會較容易接受。但遺憾的是,大多數孩子都是以一種報復心態、蔑視,或諷刺嘲笑的方式來互相反駁。 愛不會貶低別人,反而會鼓勵別人和使別人有好的感受,不會使別人困窘或蒙受羞辱。然而,反駁和爭吵就會帶給別人那種感受了。有時孩子並不明白這點。只有他們自己在感到困窘或蒙羞時才會意識到,但他們不明白的是,別人與他們有同樣難過的感受。 你想,如果連大人都有立即反駁或改正彼此與爭吵的傾向,這是我們全都會犯的錯,那我們就不能責怪孩子也會有這麼做的時候。但是我們可以更謹慎小心一點,為孩子樹立一個好榜樣,我們也可以教導孩子在這方面更有愛心和體諒別人。教導與否的差別是,你會有喜歡爭吵、打架、鬥嘴、反駁的孩子,還是有真的彼此相愛、互助合作與一同和諧工作的孩子。這兩者真有天壤之別呢! 當然,可以表現愛和體貼顧慮的其他方面還有許多。這真是個大主題!這也是我們可以教導孩子最重要的事之一,因為孩子若從小沒有學會在言語與行為上去愛和體貼別人,長大後就會繼續有同樣與人爭吵及反駁的習慣。我們若想要我們的孩子有成功的人生,還有什麼比教導他們去愛更為重要呢? ![]() 你的孩子永遠不會忘記與你共度的特殊時光。你自己最珍惜的童年回憶,豈不也是父母花時間與你在一起,給你他們的注意力嗎? 得到個人關心的孩子會茁壯成長,若缺乏對他個人關心的話,他們會感到很難過,覺得自己不重要,或甚至有被摒棄的感覺;這就如我們任何人在相同情況下的感受一樣。你並不總是得花很多時間與孩子在一起,好讓他們知道你愛、感激及讚賞他們。然而,你還是真的需要花一些時間與他們在一起,而那段時間的品質與長短同樣重要。 花時間與孩子在一起不僅是你能給他們的最大禮物,也是你在他們身上所能做的最大投資。沒有任何其他的事物可以在他們生命中造成更持久的影響。正如有人曾明智地說過:「孩子需要你跟他們在一起,遠超過你給他們的禮物。」和你的孩子一起玩、一起閱讀、擁抱他們、鼓勵他們,享受跟他們相處的時光吧。一起去散個步或只是坐下來交談,問他們問題及聆聽他們的答案--要真心仔細地聆聽喔! 如果你與大多數父母一樣,總是會有許多事要處理而覺得時間不夠用。每當緊急事件發生時,與孩子在一起的時間就會被排擠掉,而你還自圓其說地解釋:你總是有明天可與他們在一起;但你的孩子今天就需要你。 決定一下每天或每週你要花多少時間與每個孩子在一起,然後排個時間表。把它當做第一優先要做的事,非到不可的約會。若真有十分緊急的事件發生,你可能需要與你的孩子重新安排時間,但千萬不要取消它。如果你發現經常必須延遲與孩子在一起的時間,那就重新再想想你優先要做的事和計畫是什麼,然後再安排另一個可行的時間表。當大一點的孩子發生問題時,他們更會需要更多與你在一起的時間,你必須給他們更多關注。不要太快提出解決辦法或建議,也嘗試不要說教。 很多父母在他們的孩子長大後會告訴你,他們最大的遺憾就是,當孩子年紀還小時,沒有多花一點時間跟孩子在一起。為求做到這一點,你必須犧牲別的事。剛開始時,你可能會覺得那並非最佳之時間安排方式,但請繼續堅持下去,你是絕不會後悔的。你給予孩子的每一分鐘都是對未來的投資,而獎賞將會持續到永遠。 總是能及時支持、幫助你的孩子,會在孩子的生命中造成很大的影響,即使當時你並不認為你為他們做了多少或完成多少。 摘自《教養兒童入門》,德瑞克和蜜雪兒•布魯克斯著作,版權為Aurora Production AG所有,2001年。
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December 2023
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