![]()
«Сколько ни готовься заранее, первый день в университете всё равно ошарашит», – предупредила меня подруга. Я не поняла, почему она считает, что такая безобидная вещь, как университет, произведёт на меня ошеломляющее впечатление, но ответила ей, что раз в школе я справлялась без проблем, то и в университете наверняка буду в своей тарелке.
Я вышла из метро с картой студенческого городка в руках и целеустремлённо направилась туда, где, по-моему, должна была проходить моя первая лекция. Я плохо ориентируюсь по картам и на дорожные знаки редко обращаю внимание. В результате я два часа бродила среди 11 корпусов, которыми так гордится университет. Наконец, я ввалилась в аудиторию за пятнадцать минут до конца лекции. Плюхнувшись на стул, я вспомнила слова подруги. Потом я поспрашивала однокурсников и успешно нашла аудиторию следующей лекции – введение в курс лингвистики. На скамейке возле входа сидела женщина в спортивной футболке и мешковатых джинсах. Я подумала, что это уборщица, и вошла в кабинет, где на доске писала женщина в блузке, чёрной юбке и на каблуках. Я подумала, что это преподаватель. Она начала занятие с короткого устного опроса и анкеты. Потом дверь распахнулась, и в аудиторию вошла женщина в джинсах и представилась. Оказалось, что это профессор (и видный лингвист) Ли. Потом она представила нам свою ассистентку, женщину в юбке! Новые сюрпризы ждали меня на следующей лекции, введении в западную литературу. Я слушала и старательно записывала даты, факты и цифры, но оказалось, что они вовсе не нужны. Вместо этого, через час нас разбили на группы по десять человек и сказали поставить пьесу с музыкой, костюмами, декорациями и прочим за две недели! Конечно, к концу семестра я уже знала, где в студенческом городке самые удобные уголки для самоподготовки, пьеса моей группы получила хорошую оценку, а я поняла, что профессора одеваются, как хотят. Вспоминая свои «мучения» на первом курсе, я понимаю, что я ещё не раз почувствую себя новичком. И хотя эти ситуации были неловкими, они помогли мне стать более уверенной, научили меня работать в новых, незнакомых обстоятельствах. А самое главное, я повзрослела, и эта зрелость будет со мной всю жизнь, в отличие от дискомфорта неловкой первокурсницы.
0 Comments
Всю свою жизнь и за все время своего служения Иисус часто учил с помощью притч. Одна из самых коротких и вместе с тем самых глубоких из всех его притч - притча о фарисее и мытаре. Библия говорит нам, что Иисус "сказал эту притчу тем, кто уверены были о себе, что они праведны, и поэтому презирали и уничижали других" (От Луки 18:9). Перед тем, как мы прочтем саму притчу, может быть, хорошо было бы знать, кто же такой "фарисей" и кто такой "мытарь". Фарисеи были во времена Иисуса самой влиятельной из всех еврейских религиозных сект. Слово "фарисей" буквально значит "отделенные, сепаратисты", что дает общее представление об основном характере их верований. Они были строжайшими законниками того дня и давали клятву повиноваться и соблюдать все бесчисленные ограничивающие правила, традиции и церемониальные законы ортодоксального иудаизма. Они считали себя единственными истинными последователями Божьих законов, и поэтому думали, что они гораздо лучше и святее всех. Мытарей же, наоборот, их собратья-евреи считали самыми что ни на есть дурными людьми! Ибо мытари собирали налоги для иноземных завоевателей и правителей Палестины - для Римской империи. Это были официально назначенные евреи-сборщики налогов для Цезаря, и собратья-евреи считали их предателями. Римляне указывали мытарям, какую сумму денег тем надо было собрать с людей в качестве налога, и потом, сверх этого, мытари могли взимать какую угодно плату для своего собственного дохода. Так что обычно для евреев мытари были вымогатями, обманщиками и грабителями, и поэтому их полностью презирали и считали отбросами нации. Когда Иисус рассказывал эту притчу, сравнивая фарисея и мытаря, Он избрал две самые противоположные фигуры во всем ерейском сообществе. Одного считали самым лучшим, самым праведным, самым религиозным, самым святым, самым богобоязненным из всех людей. Тогда как на другого смотрели как на самого худшего, грязного подлеца-предателя, какого можно только было себе вообразить! ![]() Вот эта притча, как ее рассказал Сам Иисус: " – Два человека пришли во двор храма помолиться. Один из них был фарисей, а другой – сборщик налогов. Фарисей, встав, молился о себе так: «Боже, благодарю Тебя, что я не такой, как другие люди: воры, мошенники, неверные супруги или как этот сборщик налогов. Я пощусь два раза в неделю и даю десятину со всякого дохода». ![]()
А сборщик налогов, стоя вдали, не смел даже глаз к небу поднять, но бил себя в грудь и говорил: «Боже, будь милостив ко мне, грешнику». Говорю вам, что именно этот человек пошел домой оправданным перед Богом, а не первый. Потому что каждый возвышающий себя будет унижен, а каждый принижающий себя будет возвышен. (от Луки 18:9-14).
Text © TFI. Art by Didier Martin.
В Африке довольно часто встречаются груженные металлоломом грязные грузовики, изрыгающие клубы чёрного, едкого дыма. Оказаться в пробке за таким грузовиком – удовольствие не из приятных.
Недавно я подслушал разговор двух водителей именно о такой ситуации. Первый водитель заявил, что когда перед ним на дороге стоит грузовик, он изо всех сил старается его обогнать, иногда даже совершая рискованные манёвры между полосами. Но второй водитель смотрел на это совсем по-другому. Он сказал, что когда перед ним в пробке стоит грузовик, он закрывает окна и остаётся на месте. Опыт научил его, что когда загорается зелёный свет, и все водители начинают жать на клаксоны, массивный грузовик подаёт громкий, пронзительный сигнал и начинает прокладывать путь сквозь хаос на дороге. А второй водитель просто следует за ним. И хотя каждый из нас знает, что проблемы действуют на нервы и раздражают, именно трудности иногда прокладывают перед вами новый путь и помогают быстрее двигаться по жизненному пути. Text courtesy of Activated magazine. Image from Wikimedia Commons.
Бесплатные библейские истории и одна бесплатная книга для Великого поста для детей. Нажмите на изображения для загрузки.
Эльза Сикровски
Когда я вспоминаю незабываемый первый семестр в колледже, мне на ум приходит образ двухметрового долговязого парня с длинными волосами. Стив был старшекурсником на нашем факультете, но впервые мы встретились на общеобразовательной лекции. Он вызвал у меня восхищение, когда сел рядом со мной на первый ряд, куда мало кто из студентов хочет садиться. Я его почти не знала, так как видела его только пару раз в деканате, но он поздоровался со мной кивком. До следующего занятия у меня оставалось два часа, и я отправилась в читальный зал подготовиться к предстоящему тесту по «Одиссее» Гомера. К моему удивлению, Стив уже сидел там, попивая кофе и изучая «Венецианского купца». Очевидно ему тоже надо было убить два часа. Я села напротив, вытащила учебник, но постеснялась заговорить, потому что уже поняла, что между старшекурсниками и первокурсниками лежит непреодолимая пропасть. Иногда казалось, что Стив хочет что-то сказать, но он молчал, и в следующие два часа между нами воцарилась слегка неловкая, но доброжелательная тишина. Несколько недель по вторникам мы сидели напротив друг друга в читальном зале и занимались в тишине. Его приветливое, молчаливое присутствие облегчало мне одиночество бесконечной зубрёжки и изучения текстов, которым подвергается каждый студент. Его неизменная собранность и успеваемость были для меня превосходным примером, так как мне трудно было сосредоточиться в эпицентре великого и сложного мира науки. Как говорится в Притчах: «Железо железо острит, и человек изощряет взгляд друга своего». [[Притчи, 27:17]] Наконец, одним жарким днём он захотел включить вентилятор в читальном зале и, как джентльмен, спросил, не против ли я. В ходе завязавшегося разговора мы выяснили, что оба любим Шекспира, лингвистику и госпожу Ли, самую популярную преподавательницу на факультете. Он с радостью поделился со мной полезной информацией о предметах, которые я изучала на первом курсе, и порекомендовал несколько интересных предметов. До конца семестра по вторникам во время наших занятий в читальном зале мы непринуждённо разговаривали и даже шутили. Мы начали здороваться в коридорах, а в следующем семестре стали вместе ходить на факультатив. Я мало что могла дать Стиву своими разговорами, но, поняла, что он не только разглядел нашу общую любовь к учёбе, но и пожалел меня, беспомощную первокурсницу, каким и он был в своё время, и, не взирая на условности, подружился со мной. На втором курсе я узнала, что он закончил колледж, и мы потерялись. Однако я всегда буду благодарна Стиву за то, чему он научил меня своим примером: если социальные условности противоречат доброте, делайте выбор в пользу доброты. Социальные нормы, способствующие отчуждению, например, разделение между старшекурсниками и первокурсниками в моём колледже, нужно отбросить, чтобы выполнить долг любви перед окружающими. Кроме того, наши тихие встречи по вторникам показали мне, что для хорошей дружбы не обязательны общительность и обаятельность. Для хорошей дружбы главное – уважение и общие интересы, а ещё, как сказал апостол: «Более же всего облекитесь в любовь, которая есть совокупность совершенства». [[Колоссянам, 3:14]] Text from Activated magazine. Image designed by Brgfx/Freepik and Katemangostar/Freepik. |
Categories
All
Archives
July 2024
|